语法规则的引入严重误导了学生对语法学习的定义。因为新概念英语允许学生通过观察、感受和归纳来掌握语法。习惯用传统语法规则学习词法的中国学生很难融入新概念英语“新式”很难适应词法及其新概念英语词法指南的讲解。这种方法严重阻碍了学生的语法学习概念,提高了学习困难。
新概念主要是介绍,文本主要以对话的方式展示,主题相对接近生活,适合英语入门阶段的学习。语法是新概念的优势,基本上包括了小学的所有语法。新概念2更注重实践和操作,关键是语法学习,这基本上涉及到高中语法知识的一部分。因此,这套教科书也被称为教育界的语法秘密,其中大部分已成为中小学儿童学习语法的首选。
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