[百度云][MP3音频][PDF文档][网课]《18节极简精读课》网盘下载

99%渴望多读书的人，往往还处于“低水平勤奋”阶段。在《18节极简精读课》里，李源老师将带你点亮这些学习成果，你将分4步整理现有书籍，告别买书不看书，阅读动力是MAX。

你将学习一种新的记笔记方法，久而久之你就会记住重点内容。第一次听说阅读有一种思维模式。懂了效率提升10倍，掌握3类非虚构图书的3种类型，对症下药啃难书，学会寻找书籍核心论点，阅读目录有效地理解一本书。

从极简选书到高效精读，再到知识管理，形成了一套结合案例实操的知识输入产出系统，可以让你成为真正高效的学习者。

简单来说，就是以作者为中心，向外扩散的一种高效阅读法。这种方法需要我们在阅读一本书前花一些时间，寻找作者的相关信息、著作、核心论点，以及作者的对手和队友、门徒。当完成“五位一体法”后，再去阅读该作者的著作，思路就会开阔很多。

LIST

• 00发刊词：这样读书，可以根治两大阅读痛点.mp3
• 00发刊词：这样读书，可以根治两大阅读痛点.pdf
• 第01课：如何把你的书越读越薄？.mp3
• 第01课：如何把你的书越读越薄？.pdf
• 第02课：如何通过作者来判断一本书的阅读价值？.mp3
• 第02课：如何通过作者来判断一本书的阅读价值？.pdf
• 第03课：手把手教你画一张“五位一体”信息表.mp3
• 第03课：手把手教你画一张“五位一体”信息表.pdf
• 第04课：如何快速掌握一个新知识领域？.mp3
• 第04课：如何快速掌握一个新知识领域？.pdf
• 第05课：如何通过断舍离来整理你的知识存量？.mp3
• 第05课：如何通过断舍离来整理你的知识存量？.pdf
• 第06课：如何快速理解一本书的精髓？.mp3
• 第06课：如何快速理解一本书的精髓？.pdf
• 第06课：（配图）.png
• 第07课：如何“精读”一本书？.mp3
• 第07课：如何“精读”一本书？.pdf
• 第07课：（链接）.docx
• 第08课：手把手教你“精读”一本书.mp3
• 第08课：手把手教你“精读”一本书.pdf
• 第08课：（配图）.jpg
• 第09课：如何建立一种超高效的阅读思维模型？.mp3
• 第09课：如何建立一种超高效的阅读思维模型？.pdf
• 第10课：通读全世界所有书籍的两种基本思维模型.mp3
• 第10课：通读全世界所有书籍的两种基本思维模型.pdf
• 第11课：理解两种阅读思维模型的底层逻辑.mp3
• 第11课：理解两种阅读思维模型的底层逻辑.pdf
• 第12课：如何有效应用两种思维模型？.mp3
• 第12课：如何有效应用两种思维模型？.pdf
• 第13课：如何高精准地选出你真正需要读的书？.mp3
• 第13课：如何高精准地选出你真正需要读的书？.pdf
• 第14课：如何阅读非虚构类型的著作？.mp3
• 第14课：如何阅读非虚构类型的著作？.pdf
• 第15课：如何高效地完成一本书的读书笔记？.mp3
• 第15课：如何高效地完成一本书的读书笔记？.pdf
• 第16课：一种闭环式知识管理系统——适合阅读目的明确的人.mp3
• 第16课：一种闭环式知识管理系统——适合阅读目的明确的人.pdf
• 第17课：一种开放式知识管理系统——适合散漫且广泛的阅读者.mp3
• 第17课：一种开放式知识管理系统——适合散漫且广泛的阅读者.pdf
• 第17课：（配图）1.png
• 第17课：（配图）2.jpg
• 第18课：课程总结和操作心法以及终极答疑.mp3
• 第18课：课程总结和操作心法以及终极答疑.pdf

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